敗戦の日

敗戦から65年。
いくら謝罪ゲームを繰り返しても、相互理解が進まなければ意味がありません。

日本は知らな過ぎるし、韓国側の理解は一方的です。

私は二つの具体策を提示します。

①日本史、世界史から「近現代史」を切り離し、独立の教科とします。

ここでは明治以降のアジア史を中心に、日本の近代化とその課題を教えます。

非常に微妙な論点が多々あるため、両論併記を積極的に活用し、教師のプレッシャーを緩和すると同時に、中国と韓国の教科書の内容も取り上げます。

②アメリカ政府関係者が広島・長崎の式典に参加し、謝罪することを要求しません。
秋に来日予定のオバマも広島に来なくて結構です。

その代わり、広島、長崎の展示物をアメリカ全土で公開することを要求します。

こうしたイベントが企画される都度、アメリカでは退役軍人を中心に猛反発が起こって頓挫しますが、この種の圧力には、「アメリカ人の知る権利を妨害している」とのキャンペーンで対抗します。

アメリカが共和党政権に戻れば実現は困難ですから、今ＴＲＹする意味があります。

米国の一般市民が記録を見、被爆者の声を聞いてもなお核兵器の使用を従来どおり正当化するなら、それも仕方がないことです。

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